臨床實習是護理教育重要的組成部分，是幫助護理實習生實現(xiàn)由學生向護士角色轉(zhuǎn)變的重要階段。為進一步提高護理教學質(zhì)量，醫(yī)學與護理系于2022年4月11日在朱熹樓702教室召開2019級護理、助產(chǎn)專業(yè)學生實習座談會。會議由護理專業(yè)帶頭人、教務處副處長賴明霞老師主持，林群副主任及護理教研部全體教師參加會議。
約30名護理助產(chǎn)專業(yè)實習隊長、副隊長參加了本次會議，她們暢談了實習期間的認識和收獲，在專業(yè)思想、專業(yè)知識技能、護患關系溝通、臨床應急能力等諸多個方面都得到了提高，對臨床帶教老師的辛勤教導和付出表達了感激之情。同時，圍繞如何更好養(yǎng)成學生主觀能動性、積極樂觀生活態(tài)度、安全風險意識、制作課件開展小講課能力、實習隊長選擇培訓等話題，師生雙方進行了誠懇且走心的交流，啟發(fā)了任課教師對課程內(nèi)容、教學方法、課程思政融合、科學育人的深入思考。
謝麗霞老師表示，同學們在實習中學會了學以致用，學會了謙虛，學會了感恩，變得有責任感、有使命感，是對學校教育最好的肯定。
林群副主任針對同學們提出的意見建議，表示將會積極協(xié)調(diào)學校和實習醫(yī)院之間的合作交流，為實習生提供更好的實習環(huán)境。
賴明霞副處長對本次座談會進行總結，對同學們在實習中的表現(xiàn)給予充分肯定，希望19級同學們執(zhí)行“傳幫帶”的意志，把這份認知和精神傳遞給即將奔赴實習的20級學弟學妹們，驅(qū)除迷霧點亮希望。
此次座談會對護理助產(chǎn)專業(yè)的發(fā)展和教學質(zhì)量的提高起到了較好的推動作用，也為做好護理助產(chǎn)教學管理，促進護理助產(chǎn)教學與實習計劃順利實施打下堅實的基礎。
供稿：醫(yī)學與護理系 賴明霞 謝麗霞 審核：宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部 譚新華
排版：學生宣傳中心新媒體 修慧穎
