思政課教研部堅持思政課教學(xué)理論聯(lián)系實際的“三貼近”原則，緊密結(jié)合國家當(dāng)前的重大時事政治活動，積極探索政治性很強(qiáng)的思想政治理論課的課堂教學(xué)方法改革，進(jìn)一步增強(qiáng)了理論課課堂教學(xué)的現(xiàn)實性。12月26日下午，組織醫(yī)療護(hù)理系2014助產(chǎn)（1）班的同學(xué)以宿舍同學(xué)為單位，以一人班上為主發(fā)言、多人補(bǔ)充的大討論方式，嘗試運用正在學(xué)習(xí)的《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》第五章社會主義初級階段理論、黨的基本路線和基本綱領(lǐng)的知識和理論，解讀剛剛召開的中央經(jīng)濟(jì)工作會議精神。通過同學(xué)們自主學(xué)習(xí)、上網(wǎng)了解、小組討論、教師點評，進(jìn)一步激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情、增強(qiáng)了對政治理論知識的理解，從而增強(qiáng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)理論的積極性。（思政課教研部 陳曼）
