8日星期四晚上第9-10節(jié)課，思政課教研部在行政樓八樓多功能學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉辦《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系》（簡(jiǎn)稱《概論》）第四章社會(huì)主義建設(shè)道路探索的實(shí)例教學(xué)專題講座――“鋼鐵是怎樣煉成的”――社會(huì)主義建設(shè)道路探索的三鋼范例。本學(xué)期開講《概論》課程的經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院會(huì)計(jì)1、2、3班218人，電子商務(wù)1、2班68人，醫(yī)療護(hù)理學(xué)院護(hù)理1、2班96人，共382人參加聽講。
主講人是三鋼團(tuán)委書記郭坤峰，他從“鋼鐵是怎樣煉成的？”“三鋼是怎樣建成的？”“三鋼創(chuàng)業(yè)歷程的經(jīng)驗(yàn)――社會(huì)主義建設(shè)道路探索的啟示”三個(gè)方面，以詳實(shí)的典型事例、真實(shí)的感人故事、生動(dòng)的創(chuàng)業(yè)英模，向同學(xué)們講述了作為“先三鋼后三明”、福建工業(yè)基地的代表、三明國(guó)有企業(yè)的典型的三明鋼鐵廠艱苦創(chuàng)業(yè)、艱辛探索的光輝歷程，將抽象、乏味的思政課和久遠(yuǎn)、枯燥的教學(xué)內(nèi)容變成了內(nèi)容鮮活、形式生動(dòng)、真實(shí)可聽的實(shí)例教學(xué)講座，讓“九六后”的學(xué)生進(jìn)一步理解了社會(huì)主義建設(shè)道路探索的光輝歷程、學(xué)習(xí)掌握了理論知識(shí)，從而進(jìn)一步增強(qiáng)了社會(huì)主義建設(shè)道路、理論、制度和文化自信。（思政課教研部 郭非凡）
