為及時(shí)、準(zhǔn)確、深入推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)學(xué)生頭腦，引導(dǎo)學(xué)生牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，進(jìn)一步加強(qiáng)我?！靶蝿?shì)與政策”課教學(xué)水平，9月18日下午，我校在三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院馬克思主義學(xué)院開(kāi)展新學(xué)期 “形勢(shì)與政策”集體備課會(huì)。副校長(zhǎng)賴(lài)煥標(biāo)、馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)陳成噸及本學(xué)期該課任課教師以及學(xué)生代表參加了本次會(huì)議。會(huì)議由馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)陳成噸主持。
《教育部關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代高?！靶蝿?shì)與政策”課建設(shè)的若干意見(jiàn)》指出，“形勢(shì)與政策”課是理論武裝時(shí)效性、釋疑解惑針對(duì)性、教育引導(dǎo)綜合性都很強(qiáng)的一門(mén)高校思想政治理論課，是幫助大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)新時(shí)代國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，深刻領(lǐng)會(huì)黨的十八大以來(lái)黨和國(guó)家事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革、面臨的歷史性機(jī)遇和挑戰(zhàn)的核心課程，是第一時(shí)間推動(dòng)黨的理論創(chuàng)新成果進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)學(xué)生頭腦，引導(dǎo)大學(xué)生準(zhǔn)確理解黨的基本理論、基本路線(xiàn)、基本方略的重要渠道。
賴(lài)煥標(biāo)副校長(zhǎng)對(duì)老師們的精心備課給予了充分肯定，指出要準(zhǔn)確把握“形勢(shì)與政策”課的定位，就要以習(xí)近平總書(shū)記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的講話(huà)為指導(dǎo)，不斷完善和加強(qiáng)課程建設(shè)、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。賴(lài)煥標(biāo)強(qiáng)調(diào)，辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師，辦好思政課，離不開(kāi)一支政治素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化思政課教師隊(duì)伍，鼓勵(lì)馬院積極打造金牌講師。同時(shí)他指出，要適應(yīng)新形勢(shì)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記提出的“抗疫精神”，從落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)目標(biāo)出發(fā)，發(fā)揮思政課的主渠道作用，形勢(shì)與政策課程要與時(shí)俱進(jìn)，多講故事，講好故事。最后，賴(lài)副校長(zhǎng)肯定了思政教師這么多年來(lái)的付出，未來(lái)學(xué)校將擴(kuò)充馬院教師隊(duì)伍，增強(qiáng)教育水平，并指出隨著院校不斷的擴(kuò)招，學(xué)校尤其是老師們的壓力也隨之增大，并鼓勵(lì)馬院集體教師要積極面對(duì)新形勢(shì)，做好教學(xué)本職工作。
陳成噸院長(zhǎng)就有關(guān)于“形勢(shì)與政策”課程內(nèi)容發(fā)表意見(jiàn)，提出了關(guān)于課程開(kāi)展存在的一些問(wèn)題，并勉勵(lì)教師集體要勇于擔(dān)當(dāng)，不畏艱辛，做好教學(xué)教育工作。形勢(shì)與政策的教研室主任陳川老師就具體授課要求進(jìn)行了工作布置。會(huì)上，入選省教育工委百堂示范課的郭倪萍老師進(jìn)行了教學(xué)展示。
最后，參會(huì)教師對(duì)形勢(shì)與政策的課程建設(shè)、性質(zhì)定位、授課計(jì)劃等進(jìn)行了激烈討論。大學(xué)生馬克思主義學(xué)習(xí)會(huì)的學(xué)生代表沈其鑫發(fā)表了自己對(duì)“形勢(shì)與政策”課程的意見(jiàn)，全體師生在愉快的討論中結(jié)束此次會(huì)議。（馬克思主義學(xué)院 陳川）
